3 апреля  2017 г. на базе МБОУ СОШ №1 с.Ермолаево был проведен обучающий семинар для учащихся 11 классов по подготовке к ЕГЭ по предмету  обществознание  руководителем РМО учителей истории и  обществознания  Е.М. Глущенко. Из  ОУ  района  были: МБОУ СОШ с.Абдулово, МБОУ СОШ с.Бахмут, МБОУ СОШ №1 с. Ермолаево, МБОУ СОШ им.Б.Бикбая с.Новомурапталово, МБОУ СОШ д.Илькинеево,   участвовали   24  учащихся.

   На семинаре  по обществознанию  руководителем РМО учителей истории и  обществознания  Е.М. Глущенко  был  дан  краткий  анализ  типичных  ошибок  2  части  ЕГЭ  по  обществознанию  по  материалам  ФИПИ  за  2016 год.

   Были  рассмотрены  задания  высокого  уровня  сложности   2 части  ЕГЭ  №25-№29.  Были  отработаны в  группах и  индивидуально умения, алгоритмы  выполнения  задания  №25  по раскрытию  смысла  обществоведческих  понятий  и  применения  их  заданном  контексте (составление  предложений  с  данными  понятиями).

В   задании  №26  учащиеся   отрабатывали  умения  по конкретизации  и   иллюстрации  примерами  изученные  теоретические  положения  и  понятия (Назовите  и  проиллюстрируйте  примерами  любые  три  основания  приобретения  права  собственности, предусмотренные  Гражданским  кодексом  РФ).

   В   задаче  №27   учащиеся  учились  анализировать  представленную  информацию  и  формулировать  свою  оценку, свой  вывод.

   В  задании  №28  по  составлению  сложного  плана  ученики  по  презентации  познакомились  с разновидностями  плана: назывной, цитатный  и вопросный, научились  различать  в теме  более  широкое  понятие  и от него  переходить  к более  узкому  понятию. Учились  систематизировать, обобщать, структурировать  социальную  информацию  и  социальные  объекты.

    Также  была  рассмотрена   структура  альтернативного  задания  №29  мини- сочинение (эссе). Было  объяснено  за  какие  комментарии  проблемы, аргументацию  и  выводы  учащиеся  смогут  получить  хорошие  баллы.

   Ученики  задавали  вопросы, виден  был  интерес.

5 апреля на базе МБОУ СОШ № 1 с. Ермолаево  был проведен обучающий семинар для учащихся 9 классов по подготовке к ОГЭ по предмету физика. Из  5 ОУ участвовали 18 учащихся. Семинар вела учитель физики МБОУ СОШ № 1 с. Ермолаево Саитбаталова А.Б. Учащиеся были ознакомлены со спецификацией и кодификатором контрольных измерительных материалов для проведения  в 2017 году единого государственного экзамена по ФИЗИКЕ. Была представлена презентация от автора-составителя КИМов по физике, руководителя  Центра педагогических измерений ФГБНУ «ФИПИ» М.Ю. Демидовой «КИМ ЕГЭ по физике: основные направления совершенствования». Рассмотрели структуру и содержание КИМ, распределение заданий КИМ по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности, распределение заданий КИМ по уровням сложности, примерное время на выполнение заданий, систему оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом, условия проведения экзамена, изменения в КИМ ЕГЭ 2017года. Саитбаталова А.Б. лично встречалась с М.Ю. Демидовой на семинаре в г.Уфа, где она щедро делилась информацией по подготовке к ЕГЭ по физике  и всё это было доведено до учащихся 11 классов района. Преподаватель дал рекомендации,  по каким авторам и пособиям готовится. И в качестве образца подготовки было продемонстрировано решение  одного варианта из книги М.Ю. Демидовой. В ходе решения давались ценные советы и замечания, а также повторялся обширный материал. Разобрали много задач повышенного уровня сложности из второй части, которые вызывают наибольшие затруднения.

6 апреля  2017 г. на базе МБОУ СОШ №2 с.Ермолаево был проведен обучающий семинар для учащихся 11 классов по подготовке к ЕГЭ по предмету  химия  руководителем РМО учителей химии Алисой Ришатовной Тунасовой.  Из  ОУ  района  были обучающиеся МБОУ СОШ №1 с.Ермолаево, МБОУ СОШ с.Бахмут, МБОУ СОШ №2 с. Ермолаево, МБОУ СОШ им.Б.Бикбая с.Новомурапталово, МБОУ СОШ с.Якшимбетово. Всего участвовали  13  обучающихся.

В первой половине семинара  Тунасова А.Р. уделила большое внимание новому формату КИМов 2017 года, подробно объяснила, что принципиально изменена структура Части 1. Объяснила, что это обусловлено в первую очередь тем, что существенно усилена деятельностная основа и практико-ориентированная направленность содержания всех заданий базового уровня сложности. В результате чего выполнение каждого из них потребует от обучающихся системного применения обобщённых знаний. Разъяснила, что в целом принятые изменения в экзаменационной работе 2017 года ориентированы на повышение объективности проверки сформированности ряда важных общеучебных умений, в первую очередь таких, как: применять знания в системе, самостоятельно оценивать правильность выполнения учебной  и учебно-практической задачи, а также сочетать знания о химических объектах с пониманием математической зависимости между различными физическими величинами.

Во второй половине семинара подробно была рассмотрена структура КИМ 2017 года, с конкретными примерами заданий по принципу дифференцирующей способности экзаменационной модели, то есть от заданий базового уровня плавно перешли к заданиям повышенного уровня сложности и высокого уровня сложности по основным четырем систематическим блокам: «Теоретические основы химии», «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Методы познания химии. Химия и жизнь».

Были даны рекомендации по быстрому выполнению заданий на электролиз, гидролиз, решению химических задач.

Тунасова А.Р. уделила большое внимание на заполнение бланка ответов №1; структуры, которой нужно придерживаться при выполнений заданий с развернутым ответом и их оформлением в бланке ответов №2.

Обучающиеся поработали очень плодотворно, задавали вопросы, проявляли интерес.

Смотреть фото